如何对犯错学生实施惩罚?
〖壹〗、您可以对他使用脚刑 ，一般脚刑有这几种方法：打脚心 ，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边，脚底伸出来 ，扳住他的脚趾 ，然后用戒尺，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打。打到孩子脚底发红发青为止（比较好打到发紫为止） 。你也可以用麻绳等东西抽脚心 ，同样比较好抽到发青发紫为止 。
〖贰〗 、学习型：要求学生抄写《中学生日常行为规范》 、《班规》或者一些有教育意义的诗文。这种方法适用于那些多次违反班规的学生 ，如多次迟到等。综合型：对于同一种违纪行为，可以实施多种形式的惩罚 。例如 ，对于打架的学生 ，除了要让他们向受害者道歉外，还要让他们写检讨书 ，并通知家长 。
〖叁〗、至89分的违规者 ，臀部打击150下，罚跪七天 ，每天150下。70至79分的孩子 ，臀部打击增加至200下，罚跪八天，每天200下 。得分60至69分 ，惩罚最为严厉 ，需接受500下打击，罚跪九天 ，裸露下半身 ，每天500下 。对于不及格的情况，臀部打击将持续到臀部受伤 ，家中下半身一年内需裸露 ，即使有访客也不得例外。
〖肆〗、罚做值日或为同学服务对于懒惰和自私的学生有教育意义，但应考虑学生的体力和能力 。3 罚跑步等体力活动可作为惩罚 ，但要注意强度 ，避免伤害学生健康 。 冷淡式惩罚通过忽视学生来达到警示效果，但不应长时间使用 ，应视情况适时停止。
惩罚中学生的方法和技巧
警告型惩罚：对于违反班规情节较轻或初犯者 ，如第一次迟到等，采取口头警告的惩罚方式 。致歉型惩罚：对于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到 、扰乱课堂纪律 、骂人、打人等 ，要求其向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉 。
学习型：要求学生抄写《中学生日常行为规范》 、《班规》或者一些有教育意义的诗文。这种方法适用于那些多次违反班规的学生 ，如多次迟到等 。综合型：对于同一种违纪行为，可以实施多种形式的惩罚 。例如 ，对于打架的学生 ，除了要让他们向受害者道歉外，还要让他们写检讨书 ，并通知家长。
警告型：对于违纪学生 ，采取的措施是给予口头警告。这种方法通常适用于情节较轻或首次犯错的学生，例如首次迟到等情况 。致歉型：要求学生向被妨碍或伤害的人道歉 ，或者进行公开道歉 。这种方法适用于那些妨碍他人或伤害他人身心的人 ，比如上课迟到 、扰乱课堂纪律、言语攻击或打架等行为。
致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉 。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到 ，扰乱课堂纪律 、骂人 、打人等 。反省型：惩罚办法是罚写一定字数（300子以上）的检讨。适用于严重违反班规 者 ，如旷课、打架等 。
要求：学生坐着的时候要一动不动，腰板要拔直，后背不许靠在椅背上 ，也要挺得直直的 。两手背在身后 ，手抓住对面的胳膊肘，两小臂平行。脚并齐 ，腿并拢 ，嘴闭紧 。挺胸抬头，双眼目视前方 ，目不斜视 。
校长巧妙的处罚方法 ，促使了一个天才的诞生。由此可知：教师要善于用智慧激发学生的潜能，培养学生自我教育的能力 。 “以柔克刚”的惩罚教育是一种和风细雨的柔美教育 ，让教育者与被教育者在一种平和的相处中 ，教学相长，共同成长 。
惩罚学生的方法都有哪些
拧耳朵：无论学生成绩好坏 ，性别如何 ，一旦犯错，便可能面临拧耳朵的惩罚。每错一题，耳朵便会被拧一圈 ，半题则拧半圈。 半蹲罚站：这种惩罚方式相信许多学生都曾目睹 。老师要求学生半蹲 ，然后罚站一段时间 。 凳子腿抽打：部分老师相信“棍棒之下出孝子 ”的理念，将这种教育方式应用于学生。他们认为这样能培养出优秀的学生 。
您可以对他使用脚刑 ，一般脚刑有这几种方法：打脚心 ，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边 ，脚底伸出来 ，扳住他的脚趾，然后用戒尺 ，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打 。打到孩子脚底发红发青为止（比较好打到发紫为止）。你也可以用麻绳等东西抽脚心 ，同样比较好抽到发青发紫为止 。
日常学习：每天要背一首古诗，晚上检查默写 ，一个字写错打10下屁股 ，并且抄这首古诗10次，完成后再次默写惩罚如上，直至完全写对 。 每天完成数学同步练习一份 ，没有特殊原因错的题目一道10下屁股 ，加罚做口算一张（即使你是初中生也没事，口算很重要的） ，错一道打手心5下。
学生需在垃圾桶旁进行蹲马步的惩罚 ，确保背对垃圾桶，双臂伸直 ，双腿成90度角 。 一旦姿势出现偏差 ，立刻给予一次臀部惩罚，并增加十分钟的蹲马步时间 。 若学生有任何轻微的动作 ，额外增加20分钟的蹲马步时间。 惩罚的目的是要求学生坚持到底 ，姿势正确 。
其他惩罚方式： 剥夺型：这种惩罚方式的特点是暂时剥夺学生的一些权利，以示警示 。『1』 取消发言权：例如 ，如果某个学生在课堂上发言过多 ，占用了其他同学的发言机会，教师可以暂时禁止他发言，让其他同学有机会发言。但是 ，这种禁止不应该延长到下一节课 ，除非学生连续犯同样的错误。
体罚的方式有很多，常见的有：扎马步跑圈关门暴打打手心蛙跳体罚 ，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为 ，如殴打 、罚站 、下蹲、超过身体极限的运动 、刮脸 、打撕嘴巴等行为 。
惩罚学生的新颖方法
您可以对他使用脚刑，一般脚刑有这几种方法：打脚心 ，您可以将孩子的手脚绑起来 ，然后让他靠在床边，脚底伸出来 ，扳住他的脚趾 ，然后用戒尺，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打 。打到孩子脚底发红发青为止（比较好打到发紫为止）。你也可以用麻绳等东西抽脚心 ，同样比较好抽到发青发紫为止 。
学生需在垃圾桶旁进行蹲马步的惩罚 ，确保背对垃圾桶，双臂伸直，双腿成90度角 。 一旦姿势出现偏差 ，立刻给予一次臀部惩罚 ，并增加十分钟的蹲马步时间。 若学生有任何轻微的动作，额外增加20分钟的蹲马步时间 。 惩罚的目的是要求学生坚持到底 ，姿势正确 。
最常见的措施包括罚站一天 ，这是一种让学生感受到一定压力的方法。此外，打手心也是一种传统的惩罚方式 ，尽管这种方式在现代社会中受到了不少质疑和批评 。为了增强学生的体能 ，老师们还会让他们进行蹲马步、跑步或跳楼梯等体能训练，以此作为惩罚 。
警告型：对于违纪学生 ，采取的措施是给予口头警告。这种方法主要适用于情节较轻 ，如首次迟到等初次犯错的学生 。致歉型：要求犯错学生向被影响的人或受害者道歉，或者进行公开道歉 。这种方法适用于那些妨碍他人或伤害他人身心的情况 ，如上课迟到、扰乱课堂纪律 、恶语伤人 、打架等。
好玩的游戏惩罚方法有卡通跳 ，屁股写字，准备三个签，把气球吹起来 ，天旋地转。卡通跳分为男式和女式 ，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开 ，就像浸画中的姿势 。如果有人多才多艺 ，能歌善舞，惩罚措施就可以是唱歌、跳舞 。喝酒。如果大家是在饭桌上玩游戏 ，那么惩罚的方式就可以是喝酒 。
