大学生暑假红色之旅社会实践报告

暑期社会实践红色之旅个人总结【一】 在学校的组织下，7月11日——16日为期6天的时间里开启了我的暑假社会实践 ，和我一起接受实践的还有本院的其他五位同学
，我们主要追寻了弥漫着浓厚红色革命主义意义的西安市 、以及延安市，在这有限而极具重温历史的时间里 ，我不仅领略到祖国大好河山的雄伟
，以及深沉的革命传统教育。

星星之火，可以燎原 。中国工农红军不屈不挠的艰难革命历程激励着我们新时代的青年们继续为实现中华民族的伟大复兴而奋斗 ，为实现中国梦而努力
。“重走红军路
，红色八闽行。电商来搭台，三农更有戏 ”暑期社会实践活动是一次非常有意义的活动 ，对提高大学生的艰苦奋斗精神和重温革命先列的革命历程意义重大 。

暑假三下乡红色社会实践报告1 很荣幸能有机会参加这次的社会实践活动，虽然参加活动的同学都晚回家了几天
，而且在学校也做了很长时间的准备工作，但是同学们都没有辜负这段时间的辛苦付出 ，很好的完成了这次的任务
。 这次的干休所之旅让我收获颇丰。

大学生红五月有创意的活动

去孤儿院
、敬老院
，慰问演出，2 ，组织学生捐出闲置的物品
，给需要的人，比如希望小学等 。如果天气可以 ，去一些孤寡老人的家里
，帮着打扫卫生
。我大学的时候，组织过清理小粘贴活动 ，什么地铁站啊
，公交站啊，天桥等地有好多非法小粘贴 ，我们带点工具就去清理了！5，请一些老红军
，上政治课，讲过去的故事。

去烈士墓扫墓：组织学生参观烈士陵园 ，缅怀革命先烈
，培养学生的爱国情怀和社会责任感 。燃高外出旅游冲山：组织学生进行登山、徒步等户外活动，锻炼身体 ，增强团队合作精神。烧烤野炊：组织学生进行烧烤 、野炊等活动
，增进同学间的友谊，培养生活技能
。

第三阶段：“红五月唱红歌
”__ 工业大学大合唱比赛（5月份）。 在各学院举办合唱活动的基础上 ，开展全校性大合唱比赛
，具体比赛时间地点另行通知 。

激情飞扬红五月，青春献祖国
。告别陋习 ，走向文明。青春活力
、文明和谐、奉献社会 。树立创业意识
，发扬创造精神，保持创新锐气
。五四运动有何历史特点第一 ，它表现了反帝反封建的彻底性。第二，是一次真正的群众运动 。第三
，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合
。

植树节活动：组织学生参与植树造林，增强环保意识 ，促进校园绿化。 清明节纪念活动：通过组织祭扫烈士陵园 、缅怀先烈等活动
，传承红色基因，弘扬革命精神 。 “红五月”活动：五月份可开展红色主题演讲
、歌咏比赛等 ，激发学生的爱国热情
。

第三届广西大学生红色旅游创意策划大赛方案

〖壹〗、第三届广西大学生红色旅游创意策划大赛的方案主要包括以下内容：大赛主题：“赓续红色血脉
，青春挺膺担当 ”。这一主题旨在激发大学生的爱国情怀和责任感，鼓励他们通过创意策划传承和弘扬红色文化 。主办与承办单位：大赛由自治区文化和旅游厅 、教育厅主办 ，桂林旅游学院、南宁市文化广电和旅游局承办。

〖贰〗
、年第三届广西大学生红色旅游创意策划大赛的结果已经揭晓
。以下是大赛的具体获奖情况：获奖队伍及奖项：一等奖：共有4支队伍获得一等奖
，这些队伍在红色研学线路设计、红色旅游文创产品设计 、红色文化微视频
、红色故事微漫画等参赛类别中表现出色。

〖叁〗、全国大学生红色旅游创意策划大赛一等奖有利于升本 。因为全国大学生红色旅游创意策划大赛是旅游学科高水平的全国性大赛，·是近来国内规模最大的旅游创意策划类赛事 ，也是唯一面向全国大学生的红色旅游专业赛事
，含金量较高有利于升本
。

〖肆〗 、全国大学生红色旅游创意策划大赛是国家级别比赛。主办单位：中国旅游协会旅游教育分会 。全国大学生红色旅游创意策划大赛是以实际行动传承红色基因的一项创新举措
。

〖伍〗
、第十五届全国大学生红色旅游创意策划大赛决赛：决赛环节时间明确，2025年10月20日14：00-18：00及10月21日08：30-12：00为决赛核心环节 ，10月21日19：00-21：00为汇报展演时间。该赛事时间安排紧凑，覆盖了决赛评审与成果展示全流程 。

〖陆〗、在近日结束的第〖Fourteen〗 、届全国大学生红色旅游创意策划大赛中
，新乡职业技术学院旅游学院的两支参赛队伍脱颖而出，均荣获国家级二等奖的优异成绩
。这一成就不仅彰显了新乡职业技术学院在红色旅游创意策划领域的深厚底蕴 ，也充分展示了该校学子出色的创新精神和实践能力。

红色之旅参访的课题设计与实施的基本步骤

活动期间各成员手机必须保持开机
，并保持必要的联系 。活动过程中如有突发情况，应及时向组织领导人汇报
。活动过程中应该听从统一安排 ，遵守时间和参观要求
，遵守社会公德，杜绝意外情况发生。

通过“带着课本去研学
” ，利用学生已学的知识去解决真实情境中的问题
，并在实际情境中把学到的感性材料进行适当加工，以转化成理性知识 ，从而在这一过程中促进学生的思维能力
，包括分析与综合
、归纳与演绎等思维活动 。

实施策略：组织参观博物馆、历史遗迹 、民俗文化村等场所，邀请专家讲座或非遗传承人现场教学；开展主题研学旅行 ，如红色之旅
、生态之旅、科技之旅等，让学生在亲身体验中感悟国家发展成就 、科技进步力量和生态文明建设的重要性；融入志愿服务、环保行动等公益活动
，引导学生践行社会主义核心价值观。

大学生有关红色传承思政课程有哪些

沉浸式思政课堂：如辽宁工程技术大学组织的全校师生同上一堂课活动，通过跨越时空的对话
、舞台演绎等方式 ，让思政课焕发出新的活力
，使抽象的理论知识变得生动鲜活，仿佛让观众穿越时空 ，亲历历史瞬间
。

传承抗战精神、做新时代好少年的听课内容主要包括抗战精神内涵 、历史与现实连接
、新时代责任担当、创新实践形式及理想信念培养五个方面。 抗战精神内涵与历史意义课程通过具体战役（如台儿庄战役 、百团大战）和英雄人物事迹（如杨靖宇
、狼牙山五壮士、刘胡兰）
，阐释抗战精神的核心是爱国 、牺牲
、团结与奋斗 。

“铭记烽火砥砺青春”主题展示活动8月15日晚，14所首都高校大学生通过朗诵、情景表演 、短片等形式 ，打造了一场艺术“大思政课 ”
。

红色印记
，思政新航——上海财经大学马克思主义学院携手上海中国人民志愿军纪念馆共筑“大思政课
”新篇章 2024年12月29日下午，上海财经大学马克思主义学院与上海中国人民志愿军纪念馆共同举办了“大思政课”实践教学基地的签约活动 ，标志着双方在红色文化传承与思政教育创新方面迈出了重要一步。

课程内容：分为四个递进式模块
，包括“红色基因传承 ”
、“职业中国解析”、“技能社会建设
”和“未来工匠塑形” 。这四个模块旨在通过不同主题的学习，培育学生的政治素养 、职业道德以及职业精神等
。

中国医科大学红医班的课程主要包括医学核心课程、交叉学科课程和特色思政模块。医学核心课程：解剖学：研究人体正常形态结构的科学 ，是医学的基础学科之一 。病理学：研究疾病发生的原因
、发展机制、病理变化及结局，揭示疾病的本质和发生 、发展规律的科学
。

大学生红色历史文化主题活动策划书(两篇)

〖壹〗
、篇一：红色之旅活动策划书 艺术学院 纪念建团90周年红色励志行活动 主办：艺术学院党委 承办：艺术学院各党支部 活动前言红色
，是中国人喜爱的颜色，更是共产党人钟情的色彩。文化是人的精神家园 ，是一个国家和民族的标志与灵魂 。红色文化
，主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化
。

〖贰〗、红色活动策划主题『1』活动名称：“重温红色历史，弘扬经典文化 ”红色历史文化展览 活动目的：回顾红色历史记忆 ，重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活 。让我院学生了解更多的红色文化
，弘扬和树立同学们的爱国主义精神，响应院团委社团文化月活动号召。

〖叁〗 、七月红色文化主题月活动方案1 活动目的： 为充分利用爱国主义 教育 资源 ，进一步拓宽对学生的教育 渠道 
，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神
、革命精神 ，了解两弹文化
，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感
。 活动时间和地点： 时间：20__年9月24日。 地点：毕武庄小学 。

〖肆〗、- 组织红色主题班会 、演讲会
、座谈会等
。- 开展红色歌曲传唱活动 ，组织学生编红剧、演红戏。- 积极开展红色教育实践活动，利用爱国主义教育基地 。 常规教育教学方面：- 实行红色文化常规教育六个一活动
，包括播放红色歌曲 、出黑板报等
。- 组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

〖伍〗
、活动主题：唱读讲传路在何方——看红色文化未来的发展方向 。

〖陆〗、成立红色教育领导小组 组 长：邹 杰 副组长：韩雷庭 游华欣 韩光泽 成 员：邬长旺 张金涛 张向永 游 伶 各教研组长 各班主任 活动时间安排 第一阶段：（7月-8月）学校制定传承红色经典 ，加快新县发展 主题教育 活动方案
，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围
。